Wyobraźnia  twórcza jest procesem umysłowym odpowiadającym  za tworzenie nowych i oryginalnych rozwiązań, pomysłów oraz idei. Cechą charakterystyczną wyobraźni twórczej jest jej wizualny charakter, a wykorzystywane wyobrażenia oparte są o wcześniejsze doświadczenia przechowywane w pamięci. Wyobrażenia te często są bardzo dokładne, z dużą ilością szczegółów, zaś ich dynamiczne przekształcanie i transformacje odpowiadają za  nowe wyobrażenia często o niespotykanych połączeniach i znaczeniach. Swobodną wyobraźnię twórczą można zaobserwować u dzieci w ich pracach plastycznych, w zabawach na niby, które związane są z udawaniem kogoś innego lub wczuwaniem się w coś innego.  W wykładzie zostanie przybliżona metoda stymulowania rozwoju wyobraźni twórczej u dzieci i młodzieży z wykorzystaniem myślenia metaforycznego i ekspresji plastycznej. Metoda ta została opracowana na podstawie wyników badań eksperymentalnych i jest z sukcesem wykorzystywana w programach edukacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zaprezentowane strategie rozwijania wyobraźni twórczej będą bogato ilustrowane przykładami  prac plastycznych  dzieci i młodzież. 

Prof. dr hab. Wiesława Limont — pracuje w Zakładzie  Edukacji Artystycznej, w Instytucie Artystycznym na Wydziale Sztuk Pięknych w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Prowadzi badania związane z wyobraźnią i zdolnościami twórczymi, metaforą wizualną i multimodalną w sztuce i edukacji artystycznej. Opracowała eksperymentalne programy edukacyjne dla dzieci i młodzieży stymulujące rozwój wyobraźni i zdolności twórczych z wykorzystaniem myślenia metaforycznego i ekspresji plastycznej, jest także autorką koncepcji intermedialnych warsztatów twórczych przeznaczonych dla studentów kierunków artystycznych i dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Autorka trzech książek i współredaktorka  kilkunastu monografii zbiorowych i licznych publikacji naukowych i popularnonaukowych.