Architekci i projektanci dwudziestolecia międzywojennego jawią się jako organizatorzy życia nowego człowieka. Nowoczesny program wychowawczy realizowali zarówno w architekturze, jak i organizacji przestrzennej. Kładąc nacisk na przestrzenie wspólne jako miejsca spotkań, wzajemnej edukacji i inspiracji, wskrzeszali wiodące idee kooperacji, spółdzielczości i aktywizacji społecznej. Dlatego tak ważną rolę zaczęły odgrywać całościowe koncepcje osiedli robotniczych wraz z elementami takimi jak czytelnie, świetlice, kąpieliska czy pralnia, ogródki jordanowskie, a nawet obiekty sportowo-rekreacyjne. Podczas oprowadzania przyjrzymy się zagadnieniu prospołecznego projektowania oraz sprawdzimy czy „symfonia miejska wybrzmiewająca na osiedlach robotniczych” faktycznie realizowała założony program.

oprowadzać będzie Sara Herczyńska